Cargo: Educador/a Cuidador/a, (Jornada completa) 45 Horas, Sueldo bruto $500.000
Requisitos:
- Estudios técnicos, preferentemente Técnico/a Social o Educador/a especializado, Auxiliar de Párvulos, Técnico en enfermería (TENS) o Asistente de Educación Diferencial.
- capacitación acreditada en temas atingentes a la atención de graves vulneraciones de derechos de niñez y adolescencia.
- Deseables certificados en primeros auxilios, y actuará en coordinación con el personal de salud de la residencia.
- Deben contar con experiencia acreditable a lo menos un año en el área de infancia.
- El objetivo que guía las funciones y tareas de los educadores(as)/cuidadores(as) es la entrega de servicios de asistencia socioeducativa a niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos, según los objetivos del modelo residencial, en este caso “residencia para mayores” , las necesidades diagnosticadas del NNA y la familia, y el plan de intervención definido para éstos
- Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
- Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
- Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o adolescentes y/o familiares.
- Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
- Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración.
Principales funciones y tareas
- Promover un ambiente seguro y formativo en horarios diurnos y nocturnos, facilitando la convivencia diaria entre pares y su desarrollo positivo.
- Contribuir a que las etapas de ingreso y egreso de los NNA se traduzca en una instancia de acogida respetuosa, bien tratante, e informada.
- Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los sujetos de atención y sus familias y la confidencialidad de la información.
- Entregar afecto, a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo emociones y presentando disponibilidad a escuchar a los NNA.
- Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
- Responder con sensibilidad a las necesidades específicas de atención, contención emocional, cuidados diarios y protección de la población de la residencia.
- Incorporarse a la planificación y desarrollo de intervenciones, retroalimentando periódicamente al Directo y/o equipo técnico la evolución de la población atendida según su proceso de intervención.
- Informar, oportunamente, al director y/o equipo técnico de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas, proponiendo alternativas de solución.
- Recibir a los niños, niñas y adolescentes, junto a quién lo defina el protocolo de la residencia, participando en la explicación del significado de la medida de protección, el funcionamiento de la residencia, rutinas internas y normas.
- Apoyar el trabajo en red, desarrollando gestiones con los establecimientos de salud, educación, organizaciones comunitarias u otros, en acuerdo con el equipo técnico.
- Registrar, según indicaciones de los profesionales encargados, el desarrollo dela rutina diaria, incluyendo todos los eventos significativos relacionados con la estadía del niño/a o adolescente, tanto en la residencia como en otros espacios (establecimiento educacional, espacios de recreación, consultorio, entre otros), sin perjuicio del sentido de urgencia de informar directamente al Director/a u otro miembro del equipo.
- Aportar y/o acompañar y/o realizar los registros en el cuaderno o libro de la historia del niño/a o adolescente en la residencia, de acuerdo a su edad y necesidades especiales.
- Cumplir con todas las tareas y responsabilidades, definidas en su cargo según la institución, en relación a la rutina diaria, incluyendo actividades dirigidas a la estimulación, recreación, escolaridad, visitas de familiares, entre otras.
- Acompañar a la población atendida a sus controles de salud y/o atenciones especializadas en centros de la red Sename, informando al personal que corresponda sobre los resultados de la gestión.
- Participar en las reuniones técnicas del equipo y colaborar con los procesos reparatorios y de reinserción familiar.
- Regular y mediar conflictos haciendo uso de normas y límites, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Intervenir en situaciones de crisis, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Apoyar el egreso de los niños/as y adolescentes a través de su participación en ritos de despedida y cierre técnico y administrativo correspondiente.
- La función principal del educador(a)/cuidador(a) de noche es cautelar la seguridad de los niños/as y adolescentes, atendiendo a sus necesidades. De acuerdo a ello, el personal que se desempeña en turnos nocturnos debe permanecer en vigilia.
- El educador(a)/cuidador(a) formado en primeros auxilios estará a cargo de aplicar los protocolos de Salud y Administración de Medicamentos, en caso de ausencia del profesional de salud.
Nuestra institución cuenta con amplios beneficios, tales como contrato de trabajo indefinido a partir del 5 mes, previa evaluación de desempeño, donde podrá acceder 6 días administrativos con permiso de goce de remuneración, participar en capacitaciones y/o perfeccionamientos altamente especializado atingentes a la labor desempeñada, beneficios de la caja compensación La Araucana, aguinaldo de Fiestas Patrias y Navidad, excelente infraestructura de proyectos con espacios individuales para llevar a cabo las intervenciones y material técnico acorde a la modalidad, acompañamiento técnico, financiero y de gestión para Directores de Proyectos, autocuidado permanente en los equipo interventores, entre otros.
Interesados/as deben presentar los siguientes documentos digitalizados (en calidad legible):
- CV en formato SENAME (
descargable en https://www.sename.cl/ wsename/p5-07-09-2020.html anexo N°15). (Completar de lo más actual a lo más antiguo). - Certificados de todos los
estudios realizados (Titulo Técnico y capacitaciones) - Carta Recomendación (cargo, periodo y funciones) o certificado de cotizaciones o boletas de honorarios mensuales de la totalidad tiempo que prestó servicios (Acreditar experiencia laboral comprobable)
- Certificado de Antecedentes para fines especiales actualizado.
- Certificado de Inhabilidades para trabajar con menores de edad actualizado.
- Declaración jurada simple de trabajadores (descargable en https://www.sename.cl/
wsename/p3_01-07-2020.html Anexo N°7, denominado “Declaración jurada simple de trabajadores”. (Artículo 11 inciso final Ley N°20.032). (completar escritura en computación y firma lápiz pasta azul)
Si deseas postular al cargo, deberán enviar sus antecedentes al correo electrónico: residencia.rem. per.fmc@gmail.com hasta el 21 de septiembre de 2020. Especificando en el asunto “Residencia (REM/PER) Temuco, Cargo: Educador/a Cuidador/a ”
Sin otro particular, saludo atentamente
Equipo de reclutamiento FMC
Cargo: Educador/a Cuidador/a, (Jornada completa) 45 Horas, Sueldo bruto $500.000
Requisitos:
- Estudios técnicos, preferentemente Técnico/a Social o Educador/a especializado, Auxiliar de Párvulos, Técnico en enfermería (TENS) o Asistente de Educación Diferencial.
- capacitación acreditada en temas atingentes a la atención de graves vulneraciones de derechos de niñez y adolescencia.
- Deseables certificados en primeros auxilios, y actuará en coordinación con el personal de salud de la residencia.
- Deben contar con experiencia acreditable a lo menos un año en el área de infancia.
- El objetivo que guía las funciones y tareas de los educadores(as)/cuidadores(as) es la entrega de servicios de asistencia socioeducativa a niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos, según los objetivos del modelo residencial, en este caso “residencia para mayores” , las necesidades diagnosticadas del NNA y la familia, y el plan de intervención definido para éstos
- Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
- Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
- Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o adolescentes y/o familiares.
- Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
- Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración.
Principales funciones y tareas
- Promover un ambiente seguro y formativo en horarios diurnos y nocturnos, facilitando la convivencia diaria entre pares y su desarrollo positivo.
- Contribuir a que las etapas de ingreso y egreso de los NNA se traduzca en una instancia de acogida respetuosa, bien tratante, e informada.
- Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los sujetos de atención y sus familias y la confidencialidad de la información.
- Entregar afecto, a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo emociones y presentando disponibilidad a escuchar a los NNA.
- Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
- Responder con sensibilidad a las necesidades específicas de atención, contención emocional, cuidados diarios y protección de la población de la residencia.
- Incorporarse a la planificación y desarrollo de intervenciones, retroalimentando periódicamente al Directo y/o equipo técnico la evolución de la población atendida según su proceso de intervención.
- Informar, oportunamente, al director y/o equipo técnico de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas, proponiendo alternativas de solución.
- Recibir a los niños, niñas y adolescentes, junto a quién lo defina el protocolo de la residencia, participando en la explicación del significado de la medida de protección, el funcionamiento de la residencia, rutinas internas y normas.
- Apoyar el trabajo en red, desarrollando gestiones con los establecimientos de salud, educación, organizaciones comunitarias u otros, en acuerdo con el equipo técnico.
- Registrar, según indicaciones de los profesionales encargados, el desarrollo dela rutina diaria, incluyendo todos los eventos significativos relacionados con la estadía del niño/a o adolescente, tanto en la residencia como en otros espacios (establecimiento educacional, espacios de recreación, consultorio, entre otros), sin perjuicio del sentido de urgencia de informar directamente al Director/a u otro miembro del equipo.
- Aportar y/o acompañar y/o realizar los registros en el cuaderno o libro de la historia del niño/a o adolescente en la residencia, de acuerdo a su edad y necesidades especiales.
- Cumplir con todas las tareas y responsabilidades, definidas en su cargo según la institución, en relación a la rutina diaria, incluyendo actividades dirigidas a la estimulación, recreación, escolaridad, visitas de familiares, entre otras.
- Acompañar a la población atendida a sus controles de salud y/o atenciones especializadas en centros de la red Sename, informando al personal que corresponda sobre los resultados de la gestión.
- Participar en las reuniones técnicas del equipo y colaborar con los procesos reparatorios y de reinserción familiar.
- Regular y mediar conflictos haciendo uso de normas y límites, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Intervenir en situaciones de crisis, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Apoyar el egreso de los niños/as y adolescentes a través de su participación en ritos de despedida y cierre técnico y administrativo correspondiente.
- La función principal del educador(a)/cuidador(a) de noche es cautelar la seguridad de los niños/as y adolescentes, atendiendo a sus necesidades. De acuerdo a ello, el personal que se desempeña en turnos nocturnos debe permanecer en vigilia.
- El educador(a)/cuidador(a) formado en primeros auxilios estará a cargo de aplicar los protocolos de Salud y Administración de Medicamentos, en caso de ausencia del profesional de salud.
Nuestra institución cuenta con amplios beneficios, tales como contrato de trabajo indefinido a partir del 5 mes, previa evaluación de desempeño, donde podrá acceder 6 días administrativos con permiso de goce de remuneración, participar en capacitaciones y/o perfeccionamientos altamente especializado atingentes a la labor desempeñada, beneficios de la caja compensación La Araucana, aguinaldo de Fiestas Patrias y Navidad, excelente infraestructura de proyectos con espacios individuales para llevar a cabo las intervenciones y material técnico acorde a la modalidad, acompañamiento técnico, financiero y de gestión para Directores de Proyectos, autocuidado permanente en los equipo interventores, entre otros.
Interesados/as deben presentar los siguientes documentos digitalizados (en calidad legible):
- CV en formato SENAME (
descargable en https://www.sename.cl/ wsename/p5-07-09-2020.html anexo N°15). (Completar de lo más actual a lo más antiguo). - Certificados de todos los
estudios realizados (Titulo Técnico y capacitaciones) - Carta Recomendación (cargo, periodo y funciones) o certificado de cotizaciones o boletas de honorarios mensuales de la totalidad tiempo que prestó servicios (Acreditar experiencia laboral comprobable)
- Certificado de Antecedentes para fines especiales actualizado.
- Certificado de Inhabilidades para trabajar con menores de edad actualizado.
- Declaración jurada simple de trabajadores (descargable en https://www.sename.cl/
wsename/p3_01-07-2020.html Anexo N°7, denominado “Declaración jurada simple de trabajadores”. (Artículo 11 inciso final Ley N°20.032). (completar escritura en computación y firma lápiz pasta azul)
Si deseas postular al cargo, deberán enviar sus antecedentes al correo electrónico: residencia.rem. per.fmc@gmail.com hasta el 21 de septiembre de 2020. Especificando en el asunto “Residencia (REM/PER) Valdivia, Cargo: Educador/a Cuidador/a ”
Sin otro particular, saludo atentamente
Equipo de reclutamiento FMC
SERPAJ QUILLOTA BUSCA TRABAJADOR/A SOCIAL PARA PIE
IDENTIFICACIÓN DE LA OFERTA LABORAL: Nombre centro de trabajo: PIE Miguel Woodward Lugar: Diego Portales Nro. 707, Recreo Viña del Mar Cargo: Trabajador/a Social Horas Semanales: 40 horas Sueldo bruto: $ 870.453.- Código de identificación: ID 914REQUISITOS DEL CARGO:Formación: Título profesional de Trabajador Social, otorgado por una Institución de educación reconocidaoficialmente por el Estado (excluyente) Deseable especialización en temáticas relacionadas al trabajo con infancia y juventud en situación devulneración de derechos (VIF, ASI, otros).Experiencia laboral: Experiencia demostrable de al menos dos años en intervención especializada con niños/as y jóvenes ensituación de vulneración de derechos (excluyente) Experiencia de trabajo con Tribunales de Familia No presentar inhabilidades para trabajar con niños/as y jóvenes.Conocimientos: Marcos regulatorios y Modelos Teóricos referidos a la intervención reparatoria. Convención Internacional de los Derechos del Niño, Legislación vigente en infancia y juventud, Ley deTribunales de Familia. Manejo teórico práctico en perspectiva de género. Manejo de SENAINFOHabilidades: Habilidades comunicativas, resolución de conflictos, alta tolerancia a la frustración, flexibilidad. Compromiso ético con los NNJ y sus familias. Adhesión a los valores y principios institucionales de Educación para la Paz y Derechos Humanos.DOCUMENTACIÓN A ENVIAR (EXCLUYENTE): CV Serpaj Chile descargable en siguiente link: http://www.serpajchile.cl/web/2020/09/02/19622/ Certificado de título Certificados de especialización Documento que acredite experiencia laboral Certificado de Inhabilidades para trabajar con niños, niñas y adolescentes (*) Certificado de Antecedentes para fines especiales vigente (*) Última evaluación de desempeño (solo postulante internos)(*) Antigüedad de documentos no superior a los 30 días contados desde la fecha de presentación de lapostulación.RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Enviar documentos a los siguientes correos electrónicos, con copia a:bolsa.gestionpersonas@serpajchile.cl con copia a seleccion.valparaiso@serpajchile.cl Indicar en el asunto del correo electrónico: POSTULACIÓN TRABAJADOR/A SOCIAL,PIE ATACAMA, ID 914 Plazo recepción de documentos: 21-09-2020
SERPAJ QUILLOTA BUSCA TRABAJADOR/A SOCIAL PARA PIE
IDENTIFICACIÓN DE LA OFERTA LABORAL: Nombre centro de trabajo: PIE Armonía Lugar: Quillota Cargo: Trabajador/a Social Horas Semanales: 40 horas Sueldo bruto: $ 870.453.- Código de identificación: ID 913REQUISITOS DEL CARGO:Formación: Título profesional de Trabajador Social, otorgado por una Institución de educación reconocidaoficialmente por el Estado (excluyente) Deseable especialización en temáticas relacionadas al trabajo con infancia y juventud en situación devulneración de derechos (VIF, ASI, otros).Experiencia laboral: Experiencia demostrable de al menos dos años en intervención especializada con niños/as y jóvenes ensituación de vulneración de derechos (excluyente) Experiencia de trabajo con Tribunales de Familia No presentar inhabilidades para trabajar con niños/as y jóvenes.Conocimientos: Marcos regulatorios y Modelos Teóricos referidos a la intervención reparatoria. Convención Internacional de los Derechos del Niño, Legislación vigente en infancia y juventud, Ley deTribunales de Familia. Manejo teórico práctico en perspectiva de género. Manejo de SENAINFOHabilidades: Habilidades comunicativas, resolución de conflictos, alta tolerancia a la frustración, flexibilidad. Compromiso ético con los NNJ y sus familias. Adhesión a los valores y principios institucionales de Educación para la Paz y Derechos Humanos.DOCUMENTACIÓN A ENVIAR (EXCLUYENTE): CV Serpaj Chile descargable en siguiente link: http://www.serpajchile.cl/web/2020/09/02/19622/ Certificado de título Certificados de especialización Documento que acredite experiencia laboral Certificado de Inhabilidades para trabajar con niños, niñas y adolescentes (*) Certificado de Antecedentes para fines especiales vigente (*) Última evaluación de desempeño (solo postulante internos)(*) Antigüedad de documentos no superior a los 30 días contados desde la fecha de presentación de lapostulación.RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Enviar documentos a los siguientes correos electrónicos, con copia a:bolsa.gestionpersonas@serpajchile.cl con copia a seleccion.valparaiso@serpajchile.cl Indicar en el asunto del correo electrónico: POSTULACIÓN TRABAJADOR/A SOCIAL,PIE ATACAMA, ID 913 Plazo recepción de documentos: 21-09-2020
SERPAJ VIÑA DEL MAR BUSCA TUTOR/A PARA PIE
IDENTIFICACIÓN DE LA OFERTA LABORAL: Nombre centro de trabajo: PIE Pierre Dubois Lugar: 2 Norte, #543, Viña del Mar Cargo: Tutor/a Horas Semanales: 40 horas Sueldo bruto: $ 556.123 Código de identificación: ID 907REQUISITOS DEL CARGO:Formación: Título de Técnico Social, otorgado por una Institución de educación reconocida oficialmente por elEstado (excluyente) Deseable especialización en temáticas de infancia, juventud y/o Intervención socioeducativa.Experiencia laboral: Experiencia demostrable de al menos dos años en intervención especializada con niños/as y jóvenesgravemente vulnerados en sus derechos, CIDN y Tribunales de Familia. Experiencia en trabajo con población Infanto-Juvenil con perfil de alta complejidad y gestión de redessociocomunitarias. No presentar inhabilidades para trabajar con niños/as y jóvenes.Conocimientos: Marcos regulatorios y Modelos Teóricos referidos a la intervención reparatoria. Convención Internacional de los Derechos del Niño, Legislación vigente en infancia y juventud, Ley deTribunales de Familia. Manejo teórico práctico en perspectiva de género. Manejo de SENAINFOHabilidades: Compromiso ético con los NNJ y sus familias Capacidad de trabajo en equipo multidisciplinario y trabajo en red. Habilidades comunicativas, resolución de conflictos, alta tolerancia a la frustración, flexibilidad. Disponibilidad para el Trabajo en Terreno Adhesión a los valores y principios institucionales de Educación para la Paz y Derechos HumanosDOCUMENTACIÓN A ENVIAR (EXCLUYENTE): CV Serpaj Chile descargable en siguiente link: http://www.serpajchile.cl/web/2020/09/02/19622/ Certificado de título Certificados de especialización Documento que acredite experiencia laboral Certificado de Inhabilidades para trabajar con niños, niñas y adolescentes (*) Certificado de Antecedentes para fines especiales vigente (*) Última evaluación de desempeño (solo postulante internos)(*) Antigüedad de documentos no superior a los 30 días contados desde la fecha de presentación de lapostulación.RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Enviar documentos a los siguientes correos electrónicos: bolsa.gestionpersonas@serpajchile.cl, concopia a seleccion.valparaiso@serpajchile.cl Indicar en el asunto del correo electrónico: POSTULACIÓN TUTOR/A PIE VALPARAÍSO, ID 907 Plazo recepción de documentos: 18-09-2020
SERPAJ VALPARAÍSO BUSCA PSICÓLOGO/A PARA PAI
IDENTIFICACIÓN DE LA OFERTA LABORAL: Nombre centro de trabajo: PAI Luis Cárdenas Lugar: Prat # 655, Valparaíso Cargo: Psicólogo/a Horas Semanales: 33 horas Sueldo bruto: $578.559 (bruto) Código de identificación: ID 905REQUISITOS DEL CARGO:Formación: Título de Psicólogo/a otorgado por una Institución de educación reconocida oficialmente por elEstado (excluyente) Deseable curso de especialización en tratamiento e intervenciones de consumo problemático ydependencias de drogas.Experiencia laboral: Deseable experiencia de al menos dos años en tratamiento con adolescentes con consumoproblemáticos de drogas. Deseable experiencia en el ámbito de infracción de ley.Conocimientos: Manejo teórico y práctico de modelos de intervención en adicciones. Manejo teórico y práctico de los sistemas internacionales de clasificación de enfermedades mentalesCIE-10 y DSM-IV. Manejo práctico de la entrevista motivacional. Manejo teórico y práctico de laperspectiva evolutiva en adicciones. Manejo teórico y práctico del modelo transteórico de Prochaska yDiClemente. Manejo teórico y práctico de la perspectiva de la psicología del desarrollo. Conocimiento del marco de Ley 20.084 referente a la responsabilidad penal adolescente. Conocimiento de bases técnicas y normativa vigente de Servicio de Salud y SENDA para la ejecución delos programas. Deseable manejo teórico y práctico perspectiva de género. Manejo nivel usuario de Office e internet. Ética y probidad. Compromiso institucional. Trabajo en equipo. Orientación de servicio. Manejo de criterios clínicos en adicciones. Habilidades sociales. Capacidad de toma de decisiones. Tolerancia a la frustración. Capacidad de resolución de conflictos.Habilidades: Habilidades comunicativas, resolución de conflictos, alta tolerancia a la frustración y flexibilidad. Compromiso ético con NNJ y sus familias. Adhesión a los valores y principios institucionales a la Educación para la Paz y Derechos Humanos.DOCUMENTACIÓN A ENVIAR (EXCLUYENTE): CV Serpaj Chile descargable en siguiente link: http://www.serpajchile.cl/web/2020/09/02/19622/ Certificado de título Certificados de especialización Documento que acredite experiencia laboral Certificado de Inhabilidades para trabajar con niños, niñas y adolescentes (*) Certificado de Antecedentes para fines especiales vigente (*) Última evaluación de desempeño (solo postulante internos)(*) Antigüedad de documentos no superior a los 30 días contados desde la fecha de presentación de lapostulación.RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS: Enviar documentos a los siguientes correos electrónicos: bolsa.gestionpersonas@serpajchile.cl,con copia a seleccion.valparaiso@serpajchile.cl Indicar en el asunto del correo electrónico: POSTULACIÓN PSICÓLOGO/A, PAI VALPARAISO, ID 905. Plazo recepción de documentos: 15-09-2020
FAE PRO CERRO NAVIA – PSICOLOGA/O
ADRA Chile, ONG internacional, está en busca de PSICÓLOGO/A para programa FAE PROCERRO NAVIA, Familia de Acogida Especializada, que trabaja con niños, niñas yadolescentes en situación de vulneración de derechos, que son integrados a familias extensaso familias sustitutas.Principales funciones Realización de diagnóstico y elaboración de Plan de Intervención terapéutica. Planificación y ejecución de intervenciones psicológicas dirigidas a la restitución de derechos ala infancia. Intervención directa en terreno con familias de acogida como: Visitas domiciliarias, Entrevistascon la familia, intervención en crisis, etc., de manera de fortalecer el rol cuiador, desarrollo dealternativas de solución a problemáticas en el cuidado y apoyo y acompañamiento en la laborde crianza de la familia. Así como evaluación y fortalecimiento de competencias parentales defamilia origen y desarrollo de visitas supervisadas del NNA con familias de origen. Elaboración y ejecución de talleres psicoeducativos individuales y grupales. Psicodiagnóstico infanto juvenil (aplicación de pruebas psicológicas: Wisc-R, Wais, Wppsi,CAT-A, TRO, Rorschach, Persona bajo la Lluvia, HTP, entre otros).Requisitos Título profesional de Psicólogo emitido por una institución de educación superior reconocidapor el estado. Experiencia de 3 años en niñez con vulneración de derechos y familia. Formación y experiencia clínica infantil con enfoque sistémico y conocimientos en temáticasespecíficas (maltrato, abuso sexual y VIF). Experiencia en red SENAME (Excluyente) Manejo de programa SENAINFO. Deseable conocimiento NCFAS G+R; Luscher, Zulliger, E2P, entre otros. Conocimiento y manejo de la ley 20.032.Beneficios Vacaciones de invierno. Días administrativos.Requerimientos Certificado de título profesional. Certificado de antecedentes para fines especiales, actualizado. Certificado de inhabilidad para trabajar con menores.Tipo de puesto: Tiempo completoSueldo: $993.373 /mesPARA POSTULAR DEBES ENVIAR TU CURRICULUM ACTUALIZADO AL CORREO:Karlem.monasterio@adra.clINDICANDO EL CARGO Y PROGRAMA AL CUAL POSTULAS
FAE PRO CERRO NAVIA – JEFE TECNICO
ADRA Chile, ONG internacional colaboradora SENAME, está en busca de JEFE/A TÉCNICOPSICÓLOGO/A (reemplazo) para programa FAE PRO CERRO NAVIA Familia de AcogidaEspecializada que trabaja con niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración dederechos, que son integrados a familias extensas o familias sustitutas.Principales funciones Apoyo técnico a dupla psicosocial Participación en reuniones interdisciplinarias Coordinación en redes interinstitucionales Participación en audiencias judiciales Supervisión y apoyo técnico en procesos de psicoterapia individual niños/as y adolescentes. Supervisión y apoyo técnico en procesos de desarrollo en competencias parentales. Revisión de informes psicológicos, informes psicosociales, informes a tribunales y planes deintervención terapéutica..Requisitos Título profesional de Psicólogo/a emitido por una institución de educación superior reconocidapor el estado. Experiencia de 3 años en niñez con vulneración de derechos y familia. Formación y experiencia clínica infantil con enfoque sistémico y conocimientos en temáticasespecíficas (maltrato, abuso sexual y VIF). Deseable experiencia en red SENAMEBeneficios Vacaciones de invierno. Días administrativos. 8 horas mensuales destinadas a libre capacitación. Derecho a licencia médica pagada de tres días (una vez al año).Este cargo se encuentra disponible también para personas con capacidades diferentes,en el marco de la ley de inclusión laboral N° 21.015.Tipo de puesto: Tiempo completo, Por contrato, IndefinidoSalario: $1.215.297 al mesPARA POSTULAR DEBES ENVIAR TU CURRICULUM ACTUALIZADO AL CORREO:Karlem.monasterio@adra.clINDICANDO EL CARGO Y PROGRAMA AL CUAL POSTULAS
PSICOLOG@ FREELANCER DAM COLINA
Institución Colaboradora de SENAME llama a concurso para perito freelancer a Psicólogo/a para prestar servicios a honorarios en DAM de la comuna de Colina.
Cargo: Educador/a Cuidador/a, (Jornada completa) 45 Horas, Sueldo bruto $500.000
Requisitos:
- Estudios técnicos, preferentemente Técnico/a Social o Educador/a especializado, Auxiliar de Párvulos, Técnico en enfermería (TENS) o Asistente de Educación Diferencial.
- capacitación acreditada en temas atingentes a la atención de graves vulneraciones de derechos de niñez y adolescencia.
- Deseables certificados en primeros auxilios, y actuará en coordinación con el personal de salud de la residencia.
- Deben contar con experiencia acreditable a lo menos un año en el área de infancia.
- El objetivo que guía las funciones y tareas de los educadores(as)/cuidadores(as) es la entrega de servicios de asistencia socioeducativa a niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos, según los objetivos del modelo residencial, en este caso “residencia para mayores” , las necesidades diagnosticadas del NNA y la familia, y el plan de intervención definido para éstos
- Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
- Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
- Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o adolescentes y/o familiares.
- Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
- Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración.
Principales funciones y tareas
- Promover un ambiente seguro y formativo en horarios diurnos y nocturnos, facilitando la convivencia diaria entre pares y su desarrollo positivo.
- Contribuir a que las etapas de ingreso y egreso de los NNA se traduzca en una instancia de acogida respetuosa, bien tratante, e informada.
- Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los sujetos de atención y sus familias y la confidencialidad de la información.
- Entregar afecto, a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo emociones y presentando disponibilidad a escuchar a los NNA.
- Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
- Responder con sensibilidad a las necesidades específicas de atención, contención emocional, cuidados diarios y protección de la población de la residencia.
- Incorporarse a la planificación y desarrollo de intervenciones, retroalimentando periódicamente al Directo y/o equipo técnico la evolución de la población atendida según su proceso de intervención.
- Informar, oportunamente, al director y/o equipo técnico de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas, proponiendo alternativas de solución.
- Recibir a los niños, niñas y adolescentes, junto a quién lo defina el protocolo de la residencia, participando en la explicación del significado de la medida de protección, el funcionamiento de la residencia, rutinas internas y normas.
- Apoyar el trabajo en red, desarrollando gestiones con los establecimientos de salud, educación, organizaciones comunitarias u otros, en acuerdo con el equipo técnico.
- Registrar, según indicaciones de los profesionales encargados, el desarrollo dela rutina diaria, incluyendo todos los eventos significativos relacionados con la estadía del niño/a o adolescente, tanto en la residencia como en otros espacios (establecimiento educacional, espacios de recreación, consultorio, entre otros), sin perjuicio del sentido de urgencia de informar directamente al Director/a u otro miembro del equipo.
- Aportar y/o acompañar y/o realizar los registros en el cuaderno o libro de la historia del niño/a o adolescente en la residencia, de acuerdo a su edad y necesidades especiales.
- Cumplir con todas las tareas y responsabilidades, definidas en su cargo según la institución, en relación a la rutina diaria, incluyendo actividades dirigidas a la estimulación, recreación, escolaridad, visitas de familiares, entre otras.
- Acompañar a la población atendida a sus controles de salud y/o atenciones especializadas en centros de la red Sename, informando al personal que corresponda sobre los resultados de la gestión.
- Participar en las reuniones técnicas del equipo y colaborar con los procesos reparatorios y de reinserción familiar.
- Regular y mediar conflictos haciendo uso de normas y límites, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Intervenir en situaciones de crisis, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Apoyar el egreso de los niños/as y adolescentes a través de su participación en ritos de despedida y cierre técnico y administrativo correspondiente.
- La función principal del educador(a)/cuidador(a) de noche es cautelar la seguridad de los niños/as y adolescentes, atendiendo a sus necesidades. De acuerdo a ello, el personal que se desempeña en turnos nocturnos debe permanecer en vigilia.
- El educador(a)/cuidador(a) formado en primeros auxilios estará a cargo de aplicar los protocolos de Salud y Administración de Medicamentos, en caso de ausencia del profesional de salud.
Nuestra institución cuenta con amplios beneficios, tales como contrato de trabajo indefinido a partir del 5 mes, previa evaluación de desempeño, donde podrá acceder 6 días administrativos con permiso de goce de remuneración, participar en capacitaciones y/o perfeccionamientos altamente especializado atingentes a la labor desempeñada, beneficios de la caja compensación La Araucana, aguinaldo de Fiestas Patrias y Navidad, excelente infraestructura de proyectos con espacios individuales para llevar a cabo las intervenciones y material técnico acorde a la modalidad, acompañamiento técnico, financiero y de gestión para Directores de Proyectos, autocuidado permanente en los equipo interventores, entre otros.
Interesados/as deben presentar los siguientes documentos digitalizados (en calidad legible):
- CV en formato SENAME (
descargable en https://www.sename.cl/ wsename/p5-07-09-2020.html anexo N°15). (Completar de lo más actual a lo más antiguo). - Certificados de todos los
estudios realizados (Titulo Técnico y capacitaciones) - Carta Recomendación (cargo, periodo y funciones) o certificado de cotizaciones o boletas de honorarios mensuales de la totalidad tiempo que prestó servicios (Acreditar experiencia laboral comprobable)
- Certificado de Antecedentes para fines especiales actualizado.
- Certificado de Inhabilidades para trabajar con menores de edad actualizado.
- Declaración jurada simple de trabajadores (descargable en https://www.sename.cl/
wsename/p3_01-07-2020.html Anexo N°7, denominado “Declaración jurada simple de trabajadores”. (Artículo 11 inciso final Ley N°20.032). (completar escritura en computación y firma lápiz pasta azul)
Si deseas postular al cargo, deberán enviar sus antecedentes al correo electrónico: residencia.rem.
Sin otro particular, saludo atentamente
Equipo de reclutamiento FMC
Cargo: Educador/a Cuidador/a, (Jornada completa) 45 Horas, Sueldo bruto $500.000
Requisitos:
- Estudios técnicos, preferentemente Técnico/a Social o Educador/a especializado, Auxiliar de Párvulos, Técnico en enfermería (TENS) o Asistente de Educación Diferencial.
- capacitación acreditada en temas atingentes a la atención de graves vulneraciones de derechos de niñez y adolescencia.
- Deseables certificados en primeros auxilios, y actuará en coordinación con el personal de salud de la residencia.
- Deben contar con experiencia acreditable a lo menos un año en el área de infancia.
- El objetivo que guía las funciones y tareas de los educadores(as)/cuidadores(as) es la entrega de servicios de asistencia socioeducativa a niños/as y adolescentes vulnerados en sus derechos, según los objetivos del modelo residencial, en este caso “residencia para mayores” , las necesidades diagnosticadas del NNA y la familia, y el plan de intervención definido para éstos
- Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
- Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
- Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o adolescentes y/o familiares.
- Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
- Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración.
Principales funciones y tareas
- Promover un ambiente seguro y formativo en horarios diurnos y nocturnos, facilitando la convivencia diaria entre pares y su desarrollo positivo.
- Contribuir a que las etapas de ingreso y egreso de los NNA se traduzca en una instancia de acogida respetuosa, bien tratante, e informada.
- Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los sujetos de atención y sus familias y la confidencialidad de la información.
- Entregar afecto, a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo emociones y presentando disponibilidad a escuchar a los NNA.
- Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
- Responder con sensibilidad a las necesidades específicas de atención, contención emocional, cuidados diarios y protección de la población de la residencia.
- Incorporarse a la planificación y desarrollo de intervenciones, retroalimentando periódicamente al Directo y/o equipo técnico la evolución de la población atendida según su proceso de intervención.
- Informar, oportunamente, al director y/o equipo técnico de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas, proponiendo alternativas de solución.
- Recibir a los niños, niñas y adolescentes, junto a quién lo defina el protocolo de la residencia, participando en la explicación del significado de la medida de protección, el funcionamiento de la residencia, rutinas internas y normas.
- Apoyar el trabajo en red, desarrollando gestiones con los establecimientos de salud, educación, organizaciones comunitarias u otros, en acuerdo con el equipo técnico.
- Registrar, según indicaciones de los profesionales encargados, el desarrollo dela rutina diaria, incluyendo todos los eventos significativos relacionados con la estadía del niño/a o adolescente, tanto en la residencia como en otros espacios (establecimiento educacional, espacios de recreación, consultorio, entre otros), sin perjuicio del sentido de urgencia de informar directamente al Director/a u otro miembro del equipo.
- Aportar y/o acompañar y/o realizar los registros en el cuaderno o libro de la historia del niño/a o adolescente en la residencia, de acuerdo a su edad y necesidades especiales.
- Cumplir con todas las tareas y responsabilidades, definidas en su cargo según la institución, en relación a la rutina diaria, incluyendo actividades dirigidas a la estimulación, recreación, escolaridad, visitas de familiares, entre otras.
- Acompañar a la población atendida a sus controles de salud y/o atenciones especializadas en centros de la red Sename, informando al personal que corresponda sobre los resultados de la gestión.
- Participar en las reuniones técnicas del equipo y colaborar con los procesos reparatorios y de reinserción familiar.
- Regular y mediar conflictos haciendo uso de normas y límites, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Intervenir en situaciones de crisis, de acuerdo al Protocolo definido por el SENAME y lo especificado al respecto por la residencia.
- Apoyar el egreso de los niños/as y adolescentes a través de su participación en ritos de despedida y cierre técnico y administrativo correspondiente.
- La función principal del educador(a)/cuidador(a) de noche es cautelar la seguridad de los niños/as y adolescentes, atendiendo a sus necesidades. De acuerdo a ello, el personal que se desempeña en turnos nocturnos debe permanecer en vigilia.
- El educador(a)/cuidador(a) formado en primeros auxilios estará a cargo de aplicar los protocolos de Salud y Administración de Medicamentos, en caso de ausencia del profesional de salud.
Nuestra institución cuenta con amplios beneficios, tales como contrato de trabajo indefinido a partir del 5 mes, previa evaluación de desempeño, donde podrá acceder 6 días administrativos con permiso de goce de remuneración, participar en capacitaciones y/o perfeccionamientos altamente especializado atingentes a la labor desempeñada, beneficios de la caja compensación La Araucana, aguinaldo de Fiestas Patrias y Navidad, excelente infraestructura de proyectos con espacios individuales para llevar a cabo las intervenciones y material técnico acorde a la modalidad, acompañamiento técnico, financiero y de gestión para Directores de Proyectos, autocuidado permanente en los equipo interventores, entre otros.
Interesados/as deben presentar los siguientes documentos digitalizados (en calidad legible):
- CV en formato SENAME (
descargable en https://www.sename.cl/ wsename/p5-07-09-2020.html anexo N°15). (Completar de lo más actual a lo más antiguo). - Certificados de todos los
estudios realizados (Titulo Técnico y capacitaciones) - Carta Recomendación (cargo, periodo y funciones) o certificado de cotizaciones o boletas de honorarios mensuales de la totalidad tiempo que prestó servicios (Acreditar experiencia laboral comprobable)
- Certificado de Antecedentes para fines especiales actualizado.
- Certificado de Inhabilidades para trabajar con menores de edad actualizado.
- Declaración jurada simple de trabajadores (descargable en https://www.sename.cl/
wsename/p3_01-07-2020.html Anexo N°7, denominado “Declaración jurada simple de trabajadores”. (Artículo 11 inciso final Ley N°20.032). (completar escritura en computación y firma lápiz pasta azul)
Si deseas postular al cargo, deberán enviar sus antecedentes al correo electrónico: residencia.rem.
Sin otro particular, saludo atentamente
Equipo de reclutamiento FMC
Funciones del Cargo:Realizar evaluaciones periciales psicosociales, psicológicas proteccionales y forenses de niños, niñas y adolescentes y sus familias solicitados por Tribunales de Familia (Informes de Condiciones de la Protección), Informes de Competencias Parentales (Informes de Ejercicio de la Parentalidad) y/o Fiscalías (informes de valoración del relato y/o daño).
Requisitos:
- Título Profesional psicólogo Universitario (excluyente).
- Contar con experiencia en la elaboración de informes proteccionales o penales y de Competencias Parentales.
- Formación en las materias de Familia y/o Peritaje.
- Experiencia laboral de al menos 2 años en Área de Infancia, (Deseable experiencia en DAM).
Condiciones: pago por informe realizado 52.500 LIQUIDO por informe emitido en el ámbito proteccional y 62.500 LIQUIDO por informe del ámbito penal.postulantes remitir curriculum a concursocolina201 8@gmail.com poner en asunto PERITO PSICOLOG@ FREELANCE COLINAse recepcionaran antecedentes hasta el 28 de septiembre de 2020
PRM
SAN CLEMENTE – PSICOLOGO/A
- Título Profesional psicólogo Universitario (excluyente).
- Contar con experiencia en la elaboración de informes proteccionales o penales y de Competencias Parentales.
- Formación en las materias de Familia y/o Peritaje.
- Experiencia laboral de al menos 2 años en Área de Infancia, (Deseable experiencia en DAM).
Condiciones: pago por informe realizado 52.500 LIQUIDO por informe emitido en el ámbito proteccional y 62.500 LIQUIDO por informe del ámbito penal.
ADRA
Chile, ONG internacional colaboradora SENAME, está en
busca de PSICÓLOGO/A PRM SAN CLEMENTE para Programa de
Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil Grave.
Principales funciones
·
Realización
de profundización de los diagnósticos, así como diseño de PII.
·
Actualización
permanente de los sistemas de registro del Proyecto en su dimensión técnica.
·
Intervención
especializada con niños, niñas y adolescentes y sus familias o referentes
significativos, de acuerdo al PII previsto acorde a cada niño, niña o
adolescente.
·
Articulación
de acuerdos con las redes locales y sectores correspondientes.
·
Coordinación
con servicios especializados de atención en aquellos casos que requieren de
tratamientos complementarios a los realizados por el Proyecto.
·
Orientar
al conjunto de las instituciones y programas que atienden situaciones de menor
complejidad (OPD, PIB, ), sobre acciones necesarias para atender de manera
oportuna y con rigurosidad casos de maltrato y abuso sexual infantil, pudiendo
cobrar mayor relevancia cuando el proyecto se encuentra con lista de espera.
·
Coordinación
de la realización periódica de reuniones clínicas y técnicas, con participación
de la dirección del proyecto.
·
Control
y difusión interna de la información pertinente respecto a cada caso atendido y
su evolución.
·
Monitoreo
de los procesos de seguimiento de los egresos.
·
Actualización
permanente de un catastro de organismos e instituciones locales y extensas
consideradas como parte de una red de apoyo.
·
Coordinación
permanente con Tribunales de Familia y Fiscalías.
Requisitos
·
Título
profesional de Psicólogo emitido por una institución de educación superior
reconocida por el estado.
·
Experiencia
de 3 años en niñez con vulneración de derechos y familia.
·
Formación
y experiencia clínica infantil y conocimientos en temáticas específicas
(maltrato, abuso sexual y VIF).
·
Experiencia en red SENAME (excluyente)
Condiciones Laborales
·
Renta $900.000 bruto.
·
Jornada Completa, 44 horas semanales.
Beneficios
·
Vacaciones de invierno.
·
Días administrativos.
·
8
horas mensuales destinadas a libre capacitación.
·
Derecho
a licencia médica pagada de tres días (una vez al año).
Este cargo se encuentra disponible también para personas con capacidades diferentes, en el marco de la ley de inclusión laboral N° 21.015.
PARA POSTULAR DEBES ENVIAR TUS ANTECEDENTES CURRICULARES AL CORREO: karlem.monasterio@adra.cl INDICANDO EL CARGO Y EL PROGRAMA AL CUAL POSTULAS
OFERTA LABORAL
· Título de educación universitario de Trabajador/a Social otorgada por una universidad del estado o reconocida por ésta (aquellas personas que hayan obtenido su título profesional en el extranjero, deberán encontrarse validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente)
· Con al menos un 1 año de formación, experiencia y competencias en intervención en niñez y adolescencia vulnerada, intervención familiar y trabajo en red.
· Contar con conocimientos sobre el funcionamiento de los Tribunales de Familia y Fiscalías, y la operatividad de la red SENAME.
· Deseable conocimientos en gestión oficina judicial virtual
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